桜の花が終わり、新緑の季節になりました。

つつじも咲き始め✨

教室では、今年に入ってからピアノレッスンをスタートした方が何人かいらっしゃいます。

ピアノが初めてという方は特に、どういうものが感覚的に得意、好きなのかを探しながらレッスンしています。

リズムの練習が得意な子、楽譜を読んだり理論的なことに進んで取り組む子、人前で弾くのが好きな子、など人により様々ですが、どの人も必ず得意な感覚や、進んでやりたいことが必ずあります。

そして、自分自身では何が得意が気がついていないことがほとんどです。

何かの折に、保護者の方にも伝える様にしているのですが、

「そういうことが得意だと知りませんでした〜！そういう一面を聞けてちょっと驚きです」と言われたりします。

もちろん、1回のレッスンではそれがわからないですが、続けていくうちに少しずつ傾向が見えてきます。

その得意な感覚を入り口にして、レッスンを進めていくようにしています😀

例えば、楽譜に書いてあることが気になる子。

実際にピアノで音を出す前に、楽譜に書いてあることを色をつけたり、シールを貼ったり、色々自分で書き込みをして把握すると、

「ピアノで弾いてみたい！」と言って、すぐにピアノに向かいます。

何が書いてあるかわかって本人が安心すると、すぐに音で試してみたくなる。そういう感覚を持っている子は、弾く前の準備に時間をかけると、スムーズに行きます。

最初は、まず得意で楽しめることから。というのも、

ピアノが初めての子にとって、ピアノを弾くということは、楽譜と鍵盤を見ながら、指を一本ずつ動かし、音を聴く、といった一連の動作がとても複雑であたふたとなりがちです。

ピアノはむずかしい〜と最初から思い込まないように、本人の気持ちの面を大切に。これが一番重要かなと思っています。

そして時期を見て少しづつ、苦手なことにもチャレンジというふうにレッスンしています☺️

このように個別で色々対応できるのは、個人レッスンの強みですね。

それぞれに自分の得意を活かして頑張りましょう🎶

読んで頂き、ありがとうございます🌼